Модуль 8
Поняття про геосервіси
ОЗНАЙОМИЛАСЯ З ПОНЯТТЯМИ ПРО ГЕОСЕРВІСИ.
НАВЧИЛАСЯ ПРАЦЮВАТИ В ГЕОСЕРВІСАХ.
На жаль, закінчуються наші курси.
Сьогодні працювали із Google мапою. Знаходили цікаві місця, прокладали маршрути, копіювали код своєї мапи та вставляли у блог.
Соціальні сервіси Веб-2.0
пʼятницю, 27 січня 2017 р.
середу, 25 січня 2017 р.
Модуль 7.
Знайомство та робота з фото сервісами
Програма та сервіс Picasa. Редагування фотографій, створення веб-альбомів. Перегляд прикладів застосування сервісу Створення альбомів Picasa на власному комп’ютері. Редагування зображень.
ЦІКАВИЙ ТА НЕОБХІДНИЙ ДЛЯ РОБОТИ СЕРВІС У GOOGLE- PICASA
Знайомство та робота з фото сервісами
Програма та сервіс Picasa. Редагування фотографій, створення веб-альбомів. Перегляд прикладів застосування сервісу Створення альбомів Picasa на власному комп’ютері. Редагування зображень.
ЦІКАВИЙ ТА НЕОБХІДНИЙ ДЛЯ РОБОТИ СЕРВІС У GOOGLE- PICASA
НА НЬОГО МОЖНА ЗАВАНТАЖУВАТИ СВОЇ УЛЮБЛЕНІ ФОТОГРАФІЇ, ГРУПУВАТИ ЇХ У АЛЬБОМИ, РЕДАГУВАТИ ЗОБРАЖЕННЯЄ
ГОЛОВНЕ - ВСІ ТВОЇ ФОТО ЗАВЖДИ БУДУТЬ З ТОБОЮ, ОСНОВНА УМОВА- ДОСТУП ДО ІНТЕРНЕТУ.
понеділок, 23 січня 2017 р.
пʼятницю, 20 січня 2017 р.
Модуль 5
Створення власного сайту та основи ефективного пошуку інформації
Створила власний сайт на платформі Google. Розробила його та вела. Організували спільну діяльность через використання сайтів Пошук інформації. Ознайомилися з основами ефективного пошуку інформації. Формували пошукові запити, визначали сферу пошуку
Створення власного сайту та основи ефективного пошуку інформації
Створила власний сайт на платформі Google. Розробила його та вела. Організували спільну діяльность через використання сайтів Пошук інформації. Ознайомилися з основами ефективного пошуку інформації. Формували пошукові запити, визначали сферу пошуку
четвер, 19 січня 2017 р.
Модуль 4
Технологія ВікіВікі
Сьогодні познайомилася з поняттям про соціальні сервіси Веб 2.0. Створила аккаунт на вікі-порталі. Представлили його системі. Оформили власні сторінки. Форматували текст статті. Завантажували зображення. Вставляли зображення. Створювали власний підпис. Поняття Вікі-Шаблону. Створювали Вікі-статті про школу. Робили посилання між статтями. Обговорювали в Вікі. Використовували он-лайн платформи. Створювали інтерактивні вправи.
Підписатися на:
Дописи (Atom)